讀過地理課的人都會懷疑一個問題,國語的地理課本總共110課,台灣地理只有六課,台灣省四課,台北市、高雄市二個院轄市各一課,其餘皆外國地理,甚是奇怪,我們不了解自己國家之地理環境,民俗,文化,卻一直讀大陸的地理,是何道理? 自己的國家,自己的鄉土,自己出生的地方不了解,自然不會產生感情！教育偏差的問題,實在是需要大大的改革！
教地理之老師愛學習基隆八斗國中的林朝雄老師,林朝雄老師他上地理課,學生十分愛聽,他講起課來真是有趣,不照本宣科,因為他會教學生知道台灣一些地理常識,比如說,八斗仔的名稱由來,相信講的出來的一定很少
八斗仔在基隆,八斗子國中座落在山頂,能夠眺望遠遠的大海、基隆山嶼和八斗仔漁港，這個地方取名為八斗仔,有一個典故：過去先民渡海來台灣,有一家子姓杜的兄弟,他們帶了幾十斗米上船,來到基隆上岸之時,只剩八斗,所以將那個地方叫做八斗仔，仔又叫做陸連島,這是有原因的,本來八斗仔是單獨的一座小島,後來因為台電在這兒設立發電廠，便填海讓它與陸地相連,所以叫做陸連島,八斗仔的海邊有一大片自然之岩石,一塊一塊像豆腐,人稱豆腐岩，林朝雄老師十分用心找文獻資料,將鄉土之感情溶入於學生的生活,他是值得尊敬的老師,希望教地理的人,都能有他這種精神